Digital test
Fra AutoTest
Bruk av digitale tester som variasjon i undervisningen
Hvis man ønsker å variere undervisningen med digitale tester bør man ha som utgangspunkt at dette skal være motiverende for deltagerne.
Dette kan man oppnå med å:
- gi deltagerne muligheten for å ta testen flere ganger. Deltagerne kan da se at de ofte oppnår høyere måloppnåelse for hver gang de tar testen.
- når testen kan tas flere ganger kan det være hensiktsmessig å randomisere spørsmålene, slik at testen ikke ser helt lik ut neste gangen man tar testen.
- gi deltagerne forklaring på de forskjellige svaralternativer. De kan da se og lære hva de svarte feil eller få en ytterligere forklaring på det riktige svaralternativet.
- være bevisst hvilke spørsmål man stiller slik at man kan bruke automatisk vurdering. Da kan man lett legge denne ut slik at deltagerne kan ta testen når de ønsker, og du kan selv bare sjekke resultatet uten å gå inn med manuell vurdering.
- bruke bilder og video i testene, dette kan motivere og få opp interessen hos studentene, i tillegg til at det kan være svært lærerikt.
- la studentene lage tester til hverandre. Samarbeid gir gode forhold for læring.
